С 1 июля классы компьютерной грамотности создадут в подведомственных минтруда учреждениях. Их подопечные смогут овладеть навыками пользования персональным компьютером и сетью Интернет.
Помочь в этом могут волонтеры, благотворительные организации и спонсоры.
Основные цели новой формы работы с пожилыми - помочь людям старшего поколения сохранить жизненный тонус и оптимизм, преодолеть одиночество и негативные признаки старения, наполнить их жизнь новым смыслом, повысить степень их социальной защищенности и адаптации, повышая их образовательный уровень.
У пожилых людей, прошедших курс обучения, появится возможность получать необходимую информацию на портале «Государственные и муниципальные услуги», пользоваться терминалами для оплаты услуг, переписываться по электронной почте, находить своих родственников, одноклассников, однокурсников, однополчан с помощью сети Интернет.
В некоторых подведомственных учреждениях подобные классы уже действуют. Так, с февраля 2011 года работает народный университет «Серебряный век» для старшего поколения г. Волгодонска. Он создан на базе муниципального учреждения «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов ?2 г.Волгодонска». В народном университете 7 факультетов, в том числе - «Компьютерная грамотность». За первый квартал 2011 года азы компьютерной грамоты постигли 16 человек.
«Серебряный век» - совместный социально-благотворительный проект Центра и городского благотворительного фонда «БлагоДарение». В нем принимают участие социально ориентированные предприятия и учреждения города Волгодонска по договорам социального партнёрства.
В г.Каменске-Шахтинском в рамках волонтерского движения преподавателями и студентами филиала Российского государственного социального университета (РГСУ) проведено обучение компьютерной грамотности пожилых граждан, посещающих клуб общения «Серебряная нить» центра социального обслуживания. Обучение на безвозмездной основе прошли 30 человек в возрасте от 67 лет, самым пожилым – за 80 лет.
Такие примеры не единичны. Отметим, что в основу учебных программ положен индивидуальный подход к каждому слушателю с учетом его возрастных особенностей, базовых знаний и способностей к обучению.
