Кто бы мог подумать лет десять назад, что учитель математики или истории сможет вести уроки, сидя в тихом уголке с чашкой кофе? А между тем всё больше педагогов-предметников переходят в онлайн.
Конечно, звучит странно: учить, не видя учеников? Не ловя тот самый момент, когда у ученика «щёлкает» в голове? Но жизнь вносит свои коррективы. Вспомним пандемию — по данным ЮНЕСКО, более полутора миллиардов школьников внезапно оказались перед мониторами. Пришлось учителям осваивать Zoom, Google Meet, интерактивные доски... и, что удивительно, многие не просто приспособились к этому формату — они в нём преуспели.
Сегодня онлайн-педагог — уже не «запасной вариант», а полноценная профессия. Можно брать индивидуальные занятия через Preply и TutorOnline, работать в крупных онлайн-школах вроде «Фоксфорда» или «Вебиума», а то и вовсе стать коучем — не просто объяснять формулы, а помогать подросткам разобраться с мотивацией и страхами перед экзаменами. Особенно ценятся сейчас те, кто готовит к ЕГЭ, ОГЭ, SAT.
Есть и подводные камни:
Еще момент. С младшими школьниками онлайн — настоящий квест. Попробуй удержать внимание семилетнего ребёнка через монитор! А вот старшеклассники и студенты — другое дело: они часто даже предпочитают такой формат — свобода, меньше стресса от «публичных» ответов, возможность пересмотреть запись урока. Всё зависит от возраста, характера... и от того, насколько педагог умеет «оживлять» монитор.
Преимущества преподавания онлайн:
По данным McKinsey, рынок онлайн-образования растёт на 15% в год. Цифра впечатляет.
Удалёнка для учителя-предметника (учитывая растущее число вакансий репетитора удаленно - вполне реальный путь. Он требует гибкости, терпения, готовности учиться заново и открывает столько возможностей! Суть педагогики — не в том, где ты стоишь, а в том, как ты умеешь зажечь интерес. А это, поверьте, возможно даже через монитор.
Подпишитесь на наши группы в соцсетях Вконтакте, Одноклассники.